【TTT培訓(xùn)技巧】圖解培訓(xùn)師12種教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)模式
內(nèi)容選自《重構(gòu)學(xué)習(xí)體驗》
優(yōu)勢:在有限的時間內(nèi)傳遞最多的信息,能夠以一種有序的思路來系統(tǒng)地講解各種材料和想法。
局限:使用一個人的觀點,一種溝通的渠道,沒有小組參與,會受到講師個性的很大影響。
優(yōu)勢:可以針對學(xué)員的具體學(xué)習(xí)需求,提供清晰的說明,容易與其他方法結(jié)合起來使用;
局限:往往容易變得太正式,有威脅性,容易造成尷尬的局面,小組可能會變得枯燥并失去興趣。
優(yōu)勢:通過提供更高程度的互動、興趣和參與來滿足小組成員的需求;
局限:無法提供權(quán)威性的信息,對于全班沒有幫助,要求時間、耐心和領(lǐng)導(dǎo)能力。
優(yōu)勢:將講解與雙向溝通相結(jié)合,能夠澄清觀點和滿足具體需求;
局限:在回答問題中只能呈現(xiàn)某一個人的觀點,容易變得敷衍,并且最后變成少數(shù)幾個人之間的討論。
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